Thực hiện Chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi quận Phú Nhuận năm 2020 – 2021, chủ đề “Thiếu nhi Thành phố Hồ Chí Minh tự hào truyền thống, tiến bước lên Đoàn”
Liên đội Cầu Kiệu xây dựng kế hoạch tổ chức ngày hội “Đồng hành vì sự sống xanh” thực hiện nội dung “Giữ gìn vệ sinh thật tốt” như sau:
I/ MỤC ĐÍCH:
– Giáo dục, nâng cao nhận thức, tình yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường; tình yêu quê hương đất nước cho đôi viên, học sinh.
– Góp phần thực hiện làm giảm và tái sử dụng các rác loại thải trong trường học.
– Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tiếp tục thực hiện phân loại rác thải tại cơ sở.
– Tạo môi trường, sân chơi bổ ích, lành mạnh cho các em thể hiện tài năng, năng khiếu thẩm mỹ, sáng tạo trong việc tái chế rác thải.
– Rèn luyện tinh thần đoàn kết, kỉ luật.
– Rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội, thực hiện cụ thể hóa phong trào “Thiếu nhi nói lời hay, làm việc tốt”.
– Phát động hạn chế rác thải nhựa, sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường, phát động chương trình “Sau mỗi chương trình, chỗ mình không rác”.
III/ NỘI DUNG:
– Sử dụng các nguyên liệu tái chế: chai nhựa, nắp chai, ống hút, giấy báo, bìa catong, giấy roki, que kem, viết bi đã hết mực, bao nilong… tham gia các nội dung sau:
- Trang trí chậu hoa tái chế: (Khối 6, 7, 8, 9)
- Em yêu thiên nhiên (Khối 6, 7, 8, 9): Mỗi Chi đội cử 2 bạn đội viên tham gia phần việc trồng cây xanh vào chậu cây mà chi đội đã trang trí vào tiết SHDC ngày 28/ 9/ 2020. Thành phẩm sẽ được mang về chi đội để thực hiện chăm sóc và công nhận công trình măng non cấp Chi đội “Mảng xanh lớp học” vào cuối năm.
- Vẽ tranh:
+Khối 6: vẽ tranh chủ đề “Khẩu hiệu tuyên truyền về rác thải”
+ Khối 7: vẽ tranh chủ đề “Em phân loại rác”
+ Khối 8: “Em yêu biển đảo Việt Nam”
+ Khối 9: “Em là nhà thiết kế tương lai”
Sau thời gian triển khai được sự quan tâm của BGH, GVCN các Chi đội đã hoàn thành xuất sắc các nội dung đề ra.
Các em rất thích thú với hoạt động từ Ngày hội. Ngày hội góp phần nâng cao nhận thức của đội viên về rác, có những loại rác thường ngày các em vứt đi mà không bận tâm nhưng nay khi biết được chúng có thể tái chế các em lại có những ý tưởng mới cho cuộc sống của mình, các sản phẩm học tập, các đồ chơi được chính các em sáng tạo ra; biết được tác hại của rác các em cùng chung tay phân loại rác, chuyển dần sang sử dụng các sản phẩm thân thiện môi trường, không vứt rác bữa bãi thực hiện nghiêm chỉnh “Sau mỗi chương trình, chỗ mình không rác” góp phần làm giảm lượng rác thải gây ô nhiễm môi trường, cùng bảo vệ môi trường.
